Volcano

penampakan halo

Bahan Ajar Pelajaran Geografi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                  Satuan Pendidikan : SMP

                  Mata Pelajaran        : Ilmu Pengetahuan Sosial (Geografi) 

                  Kelas/Semester       : VII/1

                  Tahun Ajaran           : 2010/2011

  Standar Kompetensi:

Memahami Kehidupan Sosial Manusia

Kompetensi Dasar:

Mendeskripsikan Interaksi sebagai Proses Sosial

Indikator: 

Setelah mempelajari materi berikut ini siswa diharapkan dapat:

-   Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial

-   Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial

Alokasi Waktu:

4  jam pelajaran (2 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

    Siswa dapat membuat sketsa dan peta wilayah yang menggambarkan objek geografi

B. Materi Pembelajaran

Pertemuan Ke-10 dan 11

- Interaksi sebagai Proses Sosial

1. Proses sosial, adalah cara-cara berhubungan yang terjadi saat individu dan kelompok dalam masyarakat saling bertemu  dan mereka menentukan sistem serta bentuk-bentuk hubungan tersebut.

2. Interaksi sebagai proses sosial

    Interaksi sosial merupakan dasar dari proses sosial, karena interaksi sosial merupakan kunci dari semua kehidupan sosial,  tanpa ada interaksi sosial tak akan  ada kehidupan bersama.

3. Interaksi sosial

    Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan sosial yang berkaitan dengan hubungan antarindividu, individu dengan   kelompok, kelompok dengan kelompok.

4. Proses sosial dalam kehidupan siswa

    Misalnya ngobrol dengan teman, belajar kelompok, meniru artis idola, menonton televisi dan lain sebagainya.

5. Pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial

6. Kaitan antara interaksi sosial dengan proses sosial

C. Metode Pembelajaran

Diskusi kelompok, tanya jawab, paraktik dan penugasan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke-10 dan 11

Kegiatan Awal

Apersepsi:

Siswa diingatkan tentang kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan sosial

Motivasi:

Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami interaksi sebagai proses sosial

Kegiatan Inti

1. Dengan berdiskusi siswa diajak membahas pengertian proses sosial dan interaksi sosial serta contoh-contohnya

2. Dengan tanya jawab dan berdiskusi siswa mengidentifikasi berbagai kegiatan yang termasuk proses sosial

3. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal pada buku LKS dan buku penunjang lainnya

Penutup

1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi

2. Siswa dan guru melakukan refleksi

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

E. Alat dan Bahan

1. Alat:    -

2. Sumber belajar:

     - Buku paket

     - Buku lain yang relevan (LKS)

F. Penilaian

1.  Teknik                       : tes unjuk kerja

2.  Bentuk instrumen     : tes tertulis uraian

3.  Soal/instrumen

     1. Mengapa interaksi sosial disebut juga proses sosial?

     2.Jelaskan pengertian interaksi sosial!

     3.Berilah contoh proses sosial yang terjadi dalam kehidupan siswa!

     4.Jelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial!

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:

Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100)

Mengetahui,                                     Prabumulih, 8 Oktober 2010

Kepala Sekolah                               Guru

Roihan, S.Pd                                     Andres Armyko, S.Pd

NIP.19550611 197803 1 002         NIP.19831212 200903 1 002